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lunes, 3 de noviembre de 2025

LO ÚLTIMO DEL TABLÓN - NOVIEMBRE 2025

CONCURSOS
III Certamen de Poesía Mehdi Hajji
ENTIDAD CONVOCANTE: Fundación Vipren.
DIRIGIDO A: personas interesadas.
DOTACIÓN: publicación de la obra y 100 ejemplares para el autor/a.
PLAZO DE PRESENTACIÓN: 9-junio-2026.

OTRAS CONVOCATORIAS
Urania: V Congreso Navarro de Investigación Joven
ORGANIZA: UNED Tudela, IES Valle del Ebro, Comunidad de Bardenas Reales, y Asociación Bi+.
DIRIGIDO A: estudiantes de Bachillerato interesados/as por la investigación o que sean autores/as de algún trabajo de investigación, además de sus docentes y otros/as profesores/as con interés por aplicar la investigación en la enseñanza secundaria.
FECHAS Y LUGAR: del 9 al 11 de junio de 2025, en la UNED de Tudela (presencial y online).
PRECIO: gratuito.
INSCRIPCIÓN: se abrirá a principios de 2026.

NOTICIAS
EL INSTITUTO NAVARRO DE LA JUVENTUD PUBLICA LA COLECCIÓN "MANUAL DE LA MONITORA Y EL MONITOR DE TIEMPO LIBRE
El Instituto Navarro de la Juventud (INJ) ha publicado la colección 'Manual de la Monitora y el Monitor de Tiempo Libre', una herramienta formativa compuesta por tres volúmenes editados en euskera y castellano, que recoge los contenidos establecidos en el Decreto Foral 56/2023, de 5 de julio, por el que se regula el reconocimiento de las escuelas de educación en el tiempo libre y sus enseñanzas en la Comunidad Foral de Navarra.
El manual tiene por objetivo ofrecer una guía actualizada y accesible tanto para el alumnado como para el profesorado de las escuelas de educación en el tiempo libre reconocidas oficialmente por el Gobierno de Navarra y que imparten estas titulaciones.
Más allá de su función académica, la publicación se presenta como una herramienta inspiradora para quienes entienden la educación en el tiempo libre en su sentido más amplio e integral. Invita a concebir la educación no formal como un proceso vivo, transformador y profundamente humano, que acompaña los aprendizajes de niños, niñas y jóvenes desde la participación, la inclusión y el crecimiento personal.
El 'Manual de la Monitora y el Monitor de Tiempo Libre' pone en valor la educación no formal y, en particular, la educación en el tiempo libre, como un espacio de desarrollo social y comunitario. Reafirma su papel complementario a la educación formal y su aportación a la construcción de comunidades más cohesionadas, solidarias y comprometidas.
A través de sus tres volúmenes -'Actividades educativas en el tiempo libre infantil y juvenil'; 'Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil'; y 'Técnicas y recursos de animación en las actividades de tiempo libre'-, se abordan los contenidos formativos necesarios para la obtención del título oficial de monitora o monitor de tiempo libre.
Entre los aspectos recogidos en el manual, se incluyen técnicas de intervención en función de la diversidad individual y grupal (coeducación, intervención intercultural, trabajo con personas con discapacidad), técnicas de animación, expresión y creatividad, la pedagogía del juego y su valor educativo, así como la educación ambiental, entre otras.
La publicación también reconoce y celebra el compromiso de las personas jóvenes que apuestan por formarse en este ámbito, convirtiéndose en agentes activos de transformación social, impulsores de la participación comunitaria, la igualdad de oportunidades, la coeducación y el respeto al entorno natural.